摘要
随着社会高速发展、科技的日新月异,社会对每一个人素质要求有了很高的期待。自主学习教育理论在此背景下应用而出,自主学习理论是从一个全新的视角诠释教育以及教师对学生的教学。与传统教学方式相比,自主学习理论更能发挥学生在教学活动中的主体作用,更能调动学生的学习情感,使之养成良好的创新精神并培养独立解决问题的能力。本文主要从自主学习在物理教学中的意义、自主学习理论的内涵、影响的因素以及具体教学中的实施等角度出发对自主学习教学方法进行分析和探究。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第2期121-123,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
