摘要
针对课程体系改革后,液压与气压传动课程课时缩短、教学内容增加的矛盾,提出以课程设计、毕业设计为课程的延伸,在课程设计、毕业设计中加深对课程基础知识原理和技术推理的理解与应用;加强理论与实际的结合及工程系统实例的应用,使有限的课堂教学内容得到扩展,为提高液压与气压传动课程的教学质量提供一种新的方法。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2013年第1期135-137,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
2010年内蒙古自治区精品课程建设项目
2005年内蒙古工业大学精品课程建设项目
