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《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系的转化

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摘要教材体系向教学体系转化是教学的基本要求。实现《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系的科学转化,必须以教材为基本遵循,以教学目的为核心,建构突出重点、深入难点、联系热点、形式灵活的教学体系。

作者王翠萍

机构地区安庆师范学院政法学院

出处《吉林省教育学院学报》 2013年第3期36-38,共3页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基金安徽省高校思政课建设工程省级思政理论课教学能手建设项目(20122013SZKJSGC9-16)阶段性成果

关键词《思想道德修养与法律基础》教材体系教学体系教学目的

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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