当代研究生价值取向特点与引导模式研究被引量：1

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摘要研究生的价值观是永恒问题,对其引导模式的研究具有诸多重要意义。随着中国社会的不断发展、改革、转型,研究生的价值取向也随之发生多元化改变。本课题从研究生价值观发展变化现状的分析研究开始,探讨价值取向引导新思路、新方法,旨在为高校开展研究生思想政治教育工作提供一定的指导和帮助。

作者王慧娣朴晶李淑敏

机构地区吉林大学

出处《吉林省教育学院学报》 2013年第3期4-5,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基金吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题成果

关键词研究生价值取向教育引导

分类号 G643.1 [文化科学—高等教育学]

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吉林省教育学院学报

2013年第3期

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