论网络环境下大学生价值观教育的原则被引量：3

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摘要网络对大学生价值观的形成和发展会产生积极和消极的双重影响,高校德育工作者必须对此加以清醒地认识,充分发挥网络的优势,扬长避短、趋利避害。在大学生价值观教育过程中,只有坚持方向性、适应性、继承性、层次性和现实性等原则,才能引导大学生树立正确的价值观,促进大学生的全面发展。

作者李爱玲

机构地区孝感学院政治与法律学院

出处《传承》 2008年第18期46-47,共2页

基金湖北省教育厅研究课题<网络对大学生价值观的影响研究>(项目编号:2005y370)的相关成果。

关键词网络环境大学生价值观教育原则

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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