中医药博士分子生物学进展课程中专题讨论法的应用被引量：5

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摘要 "专题讨论法"主要由制定专题、学生资料收集准备、学生课堂演讲和师生评分总结四个环节构成。在中医药博士生分子生物学进展课程中应用"专题讨论法"不仅可以激发学生的学习兴趣,培养学生口头语言表达和分析、解决问题的能力,提高学生自主获取和运用知识的能力,而且对中医药博士生课程教学方式的改革也具有重要启示作用。

作者胡旭东王晓玲叶(目亭)杰吕芳昕

机构地区上海中医药大学生物学教研室上海中医药大学

出处《基础医学教育》 2013年第2期117-119,共3页 Basic Medical Education

基金上海中医药大学博士点建设基金资助项目(K120330)

关键词分子生物学进展教学改革专题讨论法

分类号 Q7 [生物学—分子生物学]

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