摘要
在经济全球化和商品经济化的时代,当今大学生人文素质偏低的现状引起人们对大学人文教育的反思,为了培养全面的高素质人才,促进大学生思想道德、文化素养、专业素养和身体心理素质的全面发展,应从人文教育的特征及其功能来探讨如何加强大学的人文教育,以使人文教育落在实处,取得实效。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第12期249-250,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition