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多元化教学法在《中药学》教学中的实践——以高职高专中医学临床方向班教学为例
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摘要
在临床中药学的教学中,如何开发学生的智能,发挥学生的潜能,引起了许多同仁的关注与研究。文章以临床专科学生为研究对象,从教学方法上进行了改革与实践。采用多元化教学法,并通过数据分析,得出结论,此法有利于培养高素质技能型人才。
作者
姜醒
苑光军
张春蕾
李明杰
李英琴
机构地区
黑龙江中医药大学佳木斯学院
出处
《中医药管理杂志》
2012年第12期1183-1184,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
2009年黑龙江省教育厅高等学校教学改革工程项目(项目编号:7529)
关键词
临床中药学
多元化教学法
实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中医药管理杂志
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