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层次递进法在不同专业中药学教学中的实践与探索 被引量:4

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摘要 中药学是中医药院校中医学、中药学等专业的一门重要专业基础课,是联系中医基础理论与临床应用及其他学科的桥梁,是学生学习方剂学等其他专业课程的基础,在中医药理论体系中占有重要的地位。中药学教学内容和教学质量的优劣,不仅关系到本学科知识的掌握,也影响到方剂学及其他临床课程的学习及后续课程的教学效果。在教学中如何提高教学质量就显得尤为重要。
出处 《中医教育》 2010年第4期42-44,共3页 Education of Chinese Medicine
基金 贵阳中医学院2009年教学质量与教学改革工程项目
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参考文献2

共引文献15

同被引文献31

引证文献4

二级引证文献14

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