摘要
目的分析中医临床专业医学生心理健康水平与人格特质的关系,为有针对性地开展心理健康教育提供参考依据。方法使用症状自评量表(SCL-90)及艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC),对某高校中医临床专业466名本科生进行问卷调查。结果中医临床医学生SCL-90的躯体化、强迫、人际敏感、焦虑和恐怖等因子得分均高于全国大学生常模;不同气质类型大学生的SCL-90得分差异有统计学意义,多血质性格被试在所有因子评分中得分最低,而抑郁质得分最高。结论中医临床医学生的人格特征影响心理健康水平,应引起学校有关机构重视。
出处
《中国校医》
2013年第1期16-17,共2页
Chinese Journal of School Doctor
