摘要
分析了专业硕士研究生双语教学的必要性和基本问题,结合双语教学的基本模式和现代高等教育的基本教学理论,提出了专业硕士研究生双语教学的"混合式协作教学"模式。旨在以研究生系列的专业双语教学为契机,以培养学生的问题解决能力和工程实践能力为目标,在有效地改善专业硕士研究生英语水平的同时提升他们的技术创新能力。
出处
《科技创新导报》
2012年第33期177-178,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
山东省研究生教育创新计划项目SDYC10055
