期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

尊重——合作学习的基石

下载PDF

导出

摘要随着基础教育课程改革的不断深人推进，合作学习和探究性学习作为两种重要的学习方式被广大教师所普遍接纳并逐渐运用于自己的课堂教学之中。二者虽然有所不同，各自独立，但又交叉融合，都运用到小组讨论式的合作学习方式，尤其是作为历次课改先锋的语文学科更是无一堂课不合作不讨论。

作者谭涛

机构地区邳州市岔河中学

出处《成才之路》 2012年第35期13-13,共1页 Way of Success

关键词合作学习方式基础教育课程改革尊重课堂教学交叉融合语文学科讨论式不合作

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1宿浩新.合作学习在语文教学中的实践与探索[J].中华活页文选（教师）,2009(6):29-31.
2李浩荣.走出合作学习的误区[J].文教资料,2005(18).
3王美珍.合作学习的几个误区[J].新课程研究（上旬）,2008(11):172-172. 被引量：1
4石芳.浅谈新课程下历史教学中的小组讨论[J].新课程（中学）,2010(9):100-100.
5陈艳丽.走出合作学习的误区[J].吉林教育,2003(6):13-13.
6侯宜伟.谈“合作学习”的实效[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(8):16-16.
7全洁萍.巧用小组合作学习方式，实现课堂教学的有效性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(47):158-158.
8孙丹凤,房静远.浅谈PBL临床教学要点[J].继续医学教育,2013,27(8):87-89. 被引量：5
9苏维,郭明晶,李志鹏.小组讨论式教学方法与传统教学方法的比较[J].现代预防医学,2000,27(4):536-538. 被引量：29
10魏秀红,李晓红,毛晓红,田敏,卢国华.本科内科护理学四位一体多元化教学模式研究[J].护理学杂志,2012,27(3):54-56. 被引量：9

成才之路

2012年第35期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部