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人生聪明识字始
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3
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摘要
自古以来称不识字的人为“文盲”。柳斌同志在全国小学语文识字教学交流会上谈道:“真正意义上的教育。是从识字开始的。人生识字聪明始,成人识字率高的民族才可能是,也一定会是高素质的民族。”识字教学是启蒙教育的开始。心理学研究表明,儿童语言能力形成和发展的关键期在4—9岁。由此可见,小学的第一学段(一二年级),是儿童学习书面语言文字的最佳期。
作者
薛法根
机构地区
江苏省吴江市盛泽实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2012年第7期16-18,共3页
Jiangsu Education
关键词
语文识字教学
聪明
人生
启蒙教育
成人识字率
心理学研究
能力形成
儿童语言
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2012年 第7期
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