中等职校文化基础课课程改革的理性思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要中等职业学校课程方案与实施性教学计划中安排了一定量的文化基础课程,但学生对这一类课程学习缺乏必要的动力与兴趣,教师对这一类课程教学缺乏必要的认识与信心。要改变这种现状,我们必须对文化基础课程有明晰的价值定位、务实的结构创新和有效的教学举措。

作者钱明明

机构地区江苏省南通市教育科学研究中心

出处《江苏教育（职业教育）》 2012年第12期33-35,共3页

关键词中等职业教育文化基础课程教学改革

分类号 G434 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1姜大源著..职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社,2007:270.
2徐国庆..职业教育课程论[M].上海:华东师范大学出版社,2008:222.
3王晚英.高职公共基础课教学改革研究述评[J].南昌高专学报,2009,24(6):143-145. 被引量：2

二级参考文献16

1张新德.高职教育的目标定位及高职数学价值的思考[J].职教论坛,2005,21(12X):31-33. 被引量：19
2陈家颐.“节约型”高职公共基础课改革的实践与思考[J].职业技术教育,2005,26(29):32-34. 被引量：14
3李东风,葛力力.对高职公共基础课既要重视又要适度——兼与张新德老师商榷[J].职教论坛,2006,22(05X):30-32. 被引量：47
4任东梅.浅谈对公共基础课教学的改进[J].职业圈,2007(08S):94-95. 被引量：2
5侯利平.高职院校公共基础课教学要科学定位[J].职业圈,2007(11S):131-132. 被引量：14
6张景.高职《大学语文》课程教学改革探讨[J].职业教育研究,2008(3):94-95. 被引量：13
7董丽英.高职计算机公共基础课教学改革的探讨[J].辽宁高职学报,2008,10(3):35-36. 被引量：5
8汪亚明.“工学结合”背景下高职院校应用文写作课程开发研究[J].教育与职业,2008(15):69-70. 被引量：10
9汪荣伟,云连英,陶正娟.适应“工学结合”模式的数学课程体系的研究[J].高教论坛,2008(3):119-121. 被引量：4
10王育培.高职院校订单培养“热”的“冷”思考[J].职教论坛,2008,24(16):27-30. 被引量：8

共引文献1

1葛战兵.关于技工院校文化基础课教学的思考[J].中国科教创新导刊,2013(17):129-129.

同被引文献4

1夏英姿.减轻考试焦虑提高学习效率——“一页开卷”在大学英语考试中的应用[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2011,27(3):199-200. 被引量：4
2刘德林.高校课程“一页开卷”考试浅析[J].中国电力教育（中）,2012(4):22-23. 被引量：6
3薄惠丰,魏环,常春蕊.大学物理“一页纸”考试模式[J].河北联合大学学报（社会科学版）,2013,13(6):112-114. 被引量：2
4岳建彬.高职工科院校试行一页开卷考试方法的探索[J].科教文汇,2014(10):168-169. 被引量：2

引证文献1

1胡世蓉,赵顶涛.“半开卷”在中职考试中的应用研究——以贵州省麻江县中等职业学校英语课程为例[J].职教通讯,2015(30):68-70. 被引量：1

二级引证文献1

1李雪梅,彭洁,王世通.“半开卷”考试模式下学生有限理性行为与考试成绩研究[J].大学教育,2018(3):160-163. 被引量：6

1潘小丽.将职业素养教育融入技工院校语文课堂[J].广东教育（职教）,2017,0(4):65-66.
2张志珍.《计算机应用基础》教学方法探究[J].山西教育（教学版）,2010(8):50-51.
3罗技科.论高职学生英语应用能力的培养[J].考试周刊,2011(42):97-98. 被引量：1
4程丽萍.巧借他山之“玉”智攻教学难“石”——浅谈高职英语有效教学策略[J].内蒙古教育（C）,2014(4):51-51. 被引量：2
5郭绍磊.中等职业教育中文化基础课程的定位研究[J].魅力中国,2013(13):175-175.
6范浩亮,温耀萍,李烨.周围物理环境因素对学习效率的影响[J].科技创新导报,2012,9(13):240-240. 被引量：2
7张尔强,付淼.计算机文化基础教学模式的改革[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2003,5(4):440-442. 被引量：3
8吴宾凤,苏振利.论高职高专的文化基础课程建设[J].中国成人教育,2008(6):101-102.
9彭易波,冯丁武,李剑波.新形势下高校计算机文化基础课程分类教学的探索与思考[J].计算机光盘软件与应用,2010(6):187-187. 被引量：1
10李敏.等差数列在经济生活中的应用教学设计[J].中小学数学（高中版）,2012(4):23-25.

江苏教育（职业教育）

2012年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中等职校文化基础课课程改革的理性思考被引量：1

参考文献3

二级参考文献16

共引文献1

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中等职校文化基础课课程改革的理性思考 被引量：1

参考文献3

二级参考文献16

共引文献1

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中等职校文化基础课课程改革的理性思考被引量：1