摘要
建立以公办幼儿园为主体、以优质民办幼儿园为辅助的多元体系是我国公益性学前教育事业发展的方向。以人事代理制度的形式对公办幼儿教师和非公办幼儿教师实行统一的行业管理制度,是打破当前幼儿教师"所有制身份"下双轨管理的有效途径。统一幼儿教师行业管理,改善幼儿教师生存环境,是提高学前教育专业本科生专业认同感的关键。
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2012年第6期121-124,共4页
Journal of Yancheng Teachers University(Humanities & Social Sciences Edition)