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自制教具为实验教学添光彩
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摘要
在物理教学中,课堂演示实验作为一种重要的教学策略,它是影响课堂教学效果的关键因素,是学生掌握概念、规律的重要途径.要提高演示实验教学的质量,自制教具是一条很好的途径.它不仅可以补充仪器不足,减轻学校经费开支,更重要的是能提高教学质量,而且有助于培养师生的动手操作能力、观察能力、独立分析解决问题的能力。
作者
邓飞
机构地区
新昌中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2013年第1期71-72,共2页
关键词
演示实验教学
自制教具
解决问题的能力
课堂演示实验
课堂教学效果
动手操作能力
教学质量
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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