“中职英语分层合作教学模式”的探索与实践被引量：2

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摘要教学的乐趣在于学生接受和认可你的教学。喜欢你讲课的最好表现形式就是积极地参与课堂教学、完成学习任务。依据中职学生的英语基础和学习状况及学习需要,特别考虑到学生和教师的心理和情感需求,笔者认为中职英语课堂教学模式应首选分层合作教学。这种教学模式在很大程度上满足了教师和学生的心理需求,它不仅改变了原来那种沉闷的教学状态,还充分调动了学生学习的积极性和参与学习的意识。

作者何萍

机构地区锦州市教师进修学院

出处《教育教学论坛》 2013年第2期190-192,共3页 Education And Teaching Forum

关键词中职英语分层合作教学模式探索实践

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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