浅谈研究生学习动机的引导被引量：4

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摘要研究生的学习动机是影响其知识水平与能力发展的主要因素之一。学习动机是学生学习的内在驱动力,与学生的学习态度、学习策略、学习成绩密切相关,在学习中起至关重要的作用。本文通过对学习动机的形成、影响以及如何着手正确引导学习动机进行了概述。笔者建议可通过形成对学习的需要、对学习的兴趣,创造外部条件这三种方法来激发和培养研究生的学习动力。

作者谢瑞麟王德辉朴梓玮

机构地区吉林大学数学学院

出处《教育教学论坛》 2013年第2期102-103,共2页 Education And Teaching Forum

关键词研究生学习动机引导

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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