期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈谈音准训练的方法

下载PDF

导出

摘要在多年的教学中，不管是在成人的群众文艺辅导，还是在中小学生的器乐学习中，都发现一个普遍存在的问题——音准问题。这个亟待解决的问题，我认为需要从娃娃抓起，尤其在小学音乐课中，希望我们的音乐老师能有培养学生音准概念的意识，并付诸于行动，因为这一环节的培养，能影响他们以后一生对音乐的感悟。

作者赖密玲

机构地区江西省石城县文化馆

出处《音乐教育与创作》 2012年第12期52-54,共3页

关键词音准训练小学音乐课中小学生群众文艺器乐学习音准问题培养教学

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1燕超.探析合唱中的音准问题和训练方法[J].北方音乐,2014,34(11):134-134. 被引量：1
2张海平.有效把握音准,绽放美妙歌声[J].教学月刊（中学版）,2014(3):62-63. 被引量：1
3田果.解决小提琴音准问题的三种途径[J].美与时代（美学）（下）,2010(12):109-110.
4卢宏英.论音准训练的解决方法[J].北方音乐,2015,35(14):134-134. 被引量：1
5陈铭.小学歌唱课听力及气息问题的解决[J].音乐大观,2012,0(4):173-173.
6张宏波.多措并举,构建学生的音准概念[J].音乐天地,2015,0(2):16-18. 被引量：4
7楼旻.合唱中的音准训练[J].大舞台,2011(5):87-87. 被引量：1
8范玉花.用拍手教唱法教唱歌曲[J].幼儿教育,1989,0(5):10-10.
9周海燕.让游戏奏响音乐课堂的美妙音符[J].学周刊（中旬）,2016(8):231-232. 被引量：1
10娜木拉.大提琴教学琐谈之四——如何解决大提琴的音准问题[J].小演奏家,2009(4):39-40. 被引量：1

音乐教育与创作

2012年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部