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解决小提琴音准问题的三种途径

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摘要小提琴以它优美动听的音色成为众多学琴者的选择,但是小提琴难以把握的音准问题又成为学琴者的困扰。笔者从教学实践中总结了行之有效的三种途径:视觉音准、听觉音准、触觉音准法。这三种途径互为补充,互相转化,让学生在练习中逐渐尝试,取得了较好的效果。

作者田果

机构地区扬州大学艺术学院音乐系

出处《美与时代（美学）（下）》 2010年第12期109-110,共2页 Aesthetics

关键词音准问题小提琴教学实践互相转化学琴学生

分类号 J622.1 [艺术—音乐]

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美与时代（美学）（下）

2010年第12期

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