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以实验教学为切入点《运动生理学》教学改革初探

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摘要《运动生理学》是体育专业学生重要的基础理论课,其教学质量历来倍受关注。本文通过以实验导入理论教学的方法,对《运动生理学》教学进行了探索。实验导入教学有利于加深学生对理论知识的感性认识,提高学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力,真正做到理论联系实际。

作者龚志刚黄文英

机构地区江西师范大学体育学院

出处《教育教学论坛》 2013年第5期46-47,共2页 Education And Teaching Forum

关键词运动生理学实验教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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