期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中美护理硕士专业学位研究生教育发展现状
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
专业学位(Professional Degree)是针对社会特定职业领域的需要,为培养具有较强的专业能力和职业素养,能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。
作者
任雅欣
周英
机构地区
广州医学院护理学院
出处
《中国护理管理》
2012年第12期40-42,共3页
Chinese Nursing Management
关键词
专业学位研究生
教育发展
中美护理
硕士
职业素养
专业能力
专门人才
分类号
R4-4 [医药卫生—临床医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
132
参考文献
18
共引文献
303
同被引文献
98
引证文献
6
二级引证文献
20
参考文献
18
1
王惠珍,纪翠红,翟惠敏.
从核心能力现状看护理硕士研究生培养模式的改革[J]
.中国实用护理杂志,2011,27(18):3-6.
被引量:9
2
彭易,钟亚萍,程云.
护理学专业学位研究生就读体验与应对的质性研究[J]
.中华护理教育,2011,8(8):339-342.
被引量:32
3
王虹,郑显兰,孟玉倩,付艳芬.
中美护理高等教育评价比较研究[J]
.护士进修杂志,2009,24(12):1065-1068.
被引量:15
4
李小妹,李津,施齐芳.
中外护理教育的比较与思考[J]
.护理学杂志(综合版),2004,19(9):19-21.
被引量:36
5
钟建群.
美国护理教育简介[J]
.护理研究,2005,19(5):843-844.
被引量:20
6
袁长蓉,陈国良,王志红.
中美护理专业研究生教育的比较研究[J]
.护理研究,2004,18(12):2080-2083.
被引量:32
7
刘东玲,张振香,杨培常,陈静.
护理硕士科学学位与专业学位培养模式比较分析[J]
.中国护理管理,2011,11(8):48-50.
被引量:32
8
Cook K,Becher H,Weizel M.Intergration into professional nursing by graduates of an innovative entry- level MSN program. J Prof Nurs,1996,12(3):166-175.
被引量:1
9
胡翠环,袁瑜,颜巧元,李节,毛靖.
我国护理专业硕士学位教育存在的问题与对策[J]
.中华现代护理杂志,2011,17(29):3573-3575.
被引量:13
10
刘丽,曹枫林,范秀珍,娄凤兰.
国内护理硕士研究生教育存在的问题及对策[J]
.中华护理教育,2010,7(4):184-186.
被引量:24
二级参考文献
132
1
叶宏.
学术学位与专业学位研究生培养模式比较研究[J]
.中国成人教育,2007(22):75-76.
被引量:32
2
欧金荣,李晓波.
WTO对我国研究生教育的冲击与对策[J]
.中国电力教育,2002(3):86-89.
被引量:13
3
孙宪成.
美国研究生招生的组织管理特点[J]
.学位与研究生教育,1995(3):66-67.
被引量:11
4
王锦倩,田民.
赴美国护理教育考察报告[J]
.卫生职业教育,1998,0(11):45-46.
被引量:9
5
田民,陶永长,常虹,韩瑞清.
美国护理教育的特点与借鉴[J]
.卫生职业教育,1998,0(1):43-45.
被引量:8
6
李泽楷.
新世纪的社会护理需求及高等护理教育模式构建策略[J]
.护士进修杂志,2004,19(8):739-740.
被引量:11
7
李文慧,闫春梅,王克芳,范秀珍.
面向21世纪护理研究生教育发展策略探讨[J]
.护理学杂志(综合版),2004,19(13):29-31.
被引量:33
8
姜安丽,詹林.
美国护理教育评估及其与中国护理教育评估的比较[J]
.解放军护理杂志,2000,17(5):18-20.
被引量:47
9
马黎.
中美研究型博士生培养模式比较研究[J]
.高等教育研究,1994,15(1):69-74.
被引量:16
10
蒋鹤生.
美国护理博士教育现状分析[J]
.中国高等医学教育,2005(2):95-96.
被引量:5
共引文献
303
1
陈嘉,王秀利,崔娜娜.
护理硕士专业学位研究生临床实践能力的培养探析[J]
.延边大学医学学报,2019,42(4):305-307.
被引量:3
2
赵江艳,王呼萍.
护理专业学位硕士研究生临床专科化教学的研究进展[J]
.内蒙古医科大学学报,2022,44(S01):192-196.
3
张银玲,曹宝花,雷鹤,柳琴,徐巧玲.
中国发展护理博士教育之思考[J]
.医学研究生学报,2011,24(5):530-532.
被引量:19
4
杨雪琴,张敬芳.
推进我国高等护理职业教育国际化的构想[J]
.护理学杂志(综合版),2004,19(19):61-62.
被引量:7
5
王思琛,林细吟,罗志民.
临床护理教学模式的现状与对策[J]
.现代临床护理,2004,3(6):58-60.
被引量:35
6
王婷,钟玉杰.
加入WT0引发的护理教育的思考[J]
.国外医学(护理学分册),2005,24(7):354-356.
被引量:2
7
李小妹,王文茹,刘翠萍.
论中国护理教育应对全球化的策略[J]
.护理学杂志(外科版),2005,20(9):6-8.
被引量:41
8
荆亚茹,刘海石,刘庆,胡敏华,王静,唐俐玲,周小兰,宋梅,周晓丽,郑爱婵.
护理专业教学改革工程理论与实践研究[J]
.护理研究,2005,19(10B):2159-2160.
被引量:3
9
马丽和,刘晓英.
当代护理研究生素质教育的思考[J]
.护理研究(中旬版),2006,20(1):97-98.
被引量:15
10
邬贤斌,陶莉.
我国护理科研的发展现状与对策[J]
.怀化学院学报,2005,24(5):142-144.
被引量:4
同被引文献
98
1
刘宝存,李婧.
博洛尼亚进程:历程、进展与未来[J]
.大学(学术版),2009(5):5-10.
被引量:3
2
张蕾蕾.
博洛尼亚进程对长三角区域高等教育一体化发展的启示[J]
.世界教育信息,2013,26(15):23-26.
被引量:2
3
刘磊,傅维利.
实践能力:含义、结构及培养对策[J]
.教育科学,2005,21(2):1-5.
被引量:285
4
娄方丽.
护理学硕士研究生临床实践培养思路的探讨[J]
.解放军护理杂志,2007,24(2):90-91.
被引量:19
5
卫生部统计信息中心2011年我国卫生事业发展统计公报.网址:http://www.moh.gov.cn/publicffles/business/htmIffles/mohwsbwstjxxzx/s7967/201204/64532.htm.
被引量:2
6
39 种硕士专业学位概览-护理硕士 [EB/OL].[2010-10-13].http://www.cdgde.edu.cn.
被引量:2
7
金如意.博洛尼亚进程研究[D].浙江师范大学,2010.
被引量:3
8
Buchan J,Parkin T,Sochalski J.International nurse mobility:Trends and policy implications. Geneva:WHO,2003.
被引量:1
9
卫生部统计信息中心.2011中国卫生统计年鉴.(2012-0l16)[2013-01-20].http://www.moh.gov.cn/htmlfiles/zwgkzt/ptjnj/year2011/index2011.html.
被引量:1
10
北京市物价局、北京市卫生局.北京市统一医疗服务收费标准(1999).[2013-01-20].http:∥www.hddrc.gov.cn/zcfg/qtxg/2009i2/t20091219175797.htm.
被引量:1
引证文献
6
1
张君君,陈声宇,刘岩.
中国护士赴外执业现状调查[J]
.中国护理管理,2013,13(8):37-39.
被引量:3
2
韩媛,周英,叶盛,楚翠兰.
香港两所护理学院护理学研究生培养模式的比较与启示[J]
.中国实用护理杂志,2014,30(6):1-4.
被引量:4
3
李熹雯,钟清玲.
博洛尼亚进程对我国护理硕士专业学位研究生培养的启示[J]
.中国实用护理杂志,2015,31(1):62-64.
被引量:2
4
罗珩,张云美.
临床带教老师对护理硕士专业学位研究生临床实践认知的现状调查[J]
.全科护理,2015,13(17):1663-1665.
被引量:4
5
苏婷,唐万珍,李文君.
护理硕士专业学位研究生培养方案的初探[J]
.中国实用护理杂志,2017,33(16):1277-1280.
被引量:5
6
岳文娇,吴彬,张小林,黄美芳.
基于护士规范化培训的护理硕士专业学位研究生培养模式探讨[J]
.实用临床护理学电子杂志,2019,4(9):190-191.
被引量:2
二级引证文献
20
1
钱新毅,李建军.
加拿大护理桥梁课程介绍[J]
.护理研究(中旬版),2014,28(5):1784-1785.
2
杨巾夏,陈翠萍.
国内外护理硕士专业学位培养现状与进展[J]
.上海护理,2014,14(6):71-75.
被引量:15
3
许洪梅,包頔,张月华,邢秋玲.
硕士学位护士的临床工作体验研究[J]
.中华护理教育,2016,13(2):85-89.
被引量:22
4
蔡倩,沈云霞,周云仙.
海外中国护士回国意愿及影响因素的质性研究[J]
.中国实用护理杂志,2018,34(3):227-231.
5
杨志仙,余华,杨倩蓉,陈蜀.
对我国护理硕士专业学位研究生培养的思考[J]
.医药前沿,2018,8(2):175-176.
6
杨志仙,赵红云,陈蜀,董美宏,李艳.
护理硕士专业学位研究生培养的现状及思考[J]
.全科护理,2018,16(16):1943-1945.
被引量:7
7
苏婷,唐万珍.
德尔菲法构建护理硕士专业学位研究生临床培养目标体系的研究[J]
.中国医药导报,2018,15(25):173-177.
被引量:10
8
颜君,张俊娥,黎青,万丽红.
护理学硕士研究生培养过程的创新及探讨[J]
.中华护理教育,2019,16(2):126-129.
被引量:15
9
金孔军,葛学娣,朱慧.
护理学博士研究生招生现状及分析[J]
.中华护理教育,2019,16(6):413-416.
被引量:7
10
洪玮欷,王妤,左菲菲,林婧.
专业学位护理硕士研究生临床师生互动现状的质性研究[J]
.全科护理,2020,18(14):1754-1757.
被引量:4
1
刘婧英,李继平.
中美护理层级管理研究进展[J]
.护理学报,2013,20(12):17-19.
被引量:9
2
楼建华,沈南平.
中美护理工作比较和借鉴[J]
.实用护理杂志,2000,16(11):55-57.
被引量:8
3
夏晨帆.
中美护理临床实习情况比较与思考[J]
.护士进修杂志,2004,19(1):65-67.
被引量:22
4
刘俐惠.
中美护理之比较[J]
.健康大视野,2015,0(9):36-45.
5
朱秀丽.
美国护理教育发展现状[J]
.国外医学(护理学分册),2000,19(8):364-366.
被引量:27
6
刘蕾,钟玉杰,迟琳琳.
中美护理硕士研究生培养能力的比较分析[J]
.吉林医学,2009,30(8):762-764.
被引量:4
7
李爱琼,陈红涛.
中美护理教学差异之比较与思考[J]
.时代教育,2015,0(20):3-3.
被引量:1
8
杨莹,毛靖,李节.
中美护理硕士专业学位研究生培养模式的比较[J]
.中华护理教育,2017,14(3):181-185.
被引量:20
9
郭瑜洁,孟萌,姜安丽.
护理人文关怀教育发展现状的分析与思考[J]
.解放军护理杂志,2010,27(17):1317-1319.
被引量:96
10
崔茂香,李志红,王汝峰.
高职高专医学检验技术专业病理学教学改革探讨[J]
.实用医技杂志,2011,18(3):314-315.
被引量:2
中国护理管理
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部