双向选择式的会计学人才培养方案设计

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摘要基于多种人才培养方案并存的视角,针对目前众多高校的会计学人才培养方案目标性不明确,没有针对性的设计出更科学严谨的专门化的人才培养方案。基于此现状,本文设计出三种人才培养方案,依据学生和学校的特点,双向选择式的确定出适合双方的会计学人才培养方案,最终培养出适合社会劳动力分工的专门型人才。此分析有助于理解多人才培养方案并存的机理,是对单一会计学人才培养方案过渡到多人才培养方案并存的一个有益探索。

作者梅波

机构地区重庆三峡学院经济与管理学院

出处《中国乡镇企业会计》 2012年第12期196-197,共2页

关键词人才培养多样性专业化

分类号 F230-4 [经济管理—会计学] G642 [经济管理—国民经济]

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