现代四大职教模式双师型教师培养方式比较研究与借鉴被引量：4

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摘要现代四大职教模式符合职业教育特征的双师型教师任职资格要求,突出实际操作能力的双师型教师培养标准;产学合作,以企业为主的师资培养方法;职业高等教育与普通高等教育同等地位的职业教育观;以国家立法实现校企合作培养人才的国家调控职业教育方法,为我国高职教育的改革和发展提供了有益经验。我国高职教育发展要改变轻视职业教育的传统文化观念和缺乏实效的双师型教师选拔培养方式;创造双师型师资培养的外部客观条件;建立双师型队伍培养内部激励机制。

作者朱岩

机构地区嘉兴职业技术学院外语与贸易分院

出处《科技经济市场》 2012年第11期91-94,共4页

关键词双师型教师培养比较研究

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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