摘要
目的探讨"以家庭为中心的护理"对病毒性脑炎患儿健康教育的影响。方法将140例确诊的病毒性脑炎住院患儿随机分为对照组和实验组,实验组按照"以家庭为中心的护理"模式进行健康教育和指导,确定患儿及家长健康教育需求,共同建立教育目标,选择合适的教育方法,协同执行教育计划,并进行效果评价。对照组按常规进行健康教育指导。结果实验组治疗护理配合率达98.6%,病毒性脑炎相关知识掌握率达97.1%,对护理服务满意率98.6%,与对照组比较差异有显著性(P<0.05)。结论"以家庭为中心的护理"应用于病毒性脑炎患儿的健康教育中,能提高患儿及家长健康教育的效果,提升护理服务质量,提高患儿和家长对护理服务的满意度。
