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“化学分析实验”课程教学模式研究

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摘要化学分析实验教学的目的主要是培养学生对所学的操作技术及实验方法的灵活运用,解决实际问题的能力。本文对"化学分析实验"课程教学模式进行探索研究,浅谈在教学中增设应用、设计性实验的必要性。

作者陈晓红达古拉王书妍德格吉日呼

机构地区内蒙古民族大学化学化工学院

出处《内蒙古民族大学学报》 2012年第5期163-164,共2页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities

基金内蒙古民族大学教学研究基金资助项目(MDZD201115)

关键词化学分析实验教学应用性实验、设计性实验

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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内蒙古民族大学学报

2012年第5期

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