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项目教学法在高职《微生物学》课程中的应用探索——以“口服类药物中大肠杆菌的检查”教学内容为例 被引量:2

The Application of Exploration of the Project Approach in the Course of Vocational Microbiology——A Case Study of teaching content to oral drugs in E.coli Check
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摘要 项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动,通过项目教学能使学生运用相应的知识来完成指定的项目任务,实现理论与实践的结合.以《微生物学》课程中"口服类药物中大肠杆菌的检查"一个项目教学设计为例,对高职校的微生物课程项目教学法做了一些实证探索,并对项目教学进行了教学效果测量和反思. Project teaching is the teaching of teachers and students through joint implementation of a complete project activities, which ena-ble students to use appropriate knowledge to complete specific project tasks to achieve a combination of theory and practice. Oral drugs in E. co- If, "Microbiology" "check" an item of instructional design, for example, some empirical exploration of microbial curriculum of the vocational school project teaching, and project teaching teaching effectiveness measurement and reflection.
作者 王春侠
出处 《商丘职业技术学院学报》 2012年第5期95-98,共4页 JOURNAL OF SHANGQIU POLYTECHNIC
关键词 高职微生物学 项目教学 教学案例 效果测量 vocational Microbiology project teaching teaching cases effect of measurement
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参考文献4

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共引文献48

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引证文献2

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