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场景模拟在小学数学教学中的运用

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摘要小学数学教育是基本课程中的一门。是学生打好数学基础的时期。数学思维的最初形成期，学生的年龄还都比较小，在学习时是不太明白学习的意义和重要性的。由于小学生还没有养成良好的生活习惯，在学习时教师的教学方式和引导就显得非常重要。

作者张朝阳

机构地区江苏省扬州市宝应县射阳湖镇中心小学

出处《成才之路》 2012年第30期10-11,共2页 Way of Success

关键词小学数学教学场景模拟小学数学教育小学生数学基础数学思维生活习惯教学方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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成才之路

2012年第30期

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