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论艺术设计教学的有效评价被引量：1

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摘要文章从有效教学评价界定出发,论述了艺术设计教学有效评价的功能、内容、现状和趋势,并分析了艺术设计教学有效评价标准的确立和具体的几个操作方法:.对比法、自评法、互评法、评点法和网评法。

作者赵中建

机构地区南京航空航天大学艺术学院

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2012年第4期112-114,共3页 Art Research

关键词艺术设计教学有效评价

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）

2012年第4期

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