摘要
从2001年《全日制义务教育语文教育课程标准》(实验稿)颁布实施,至2011年《全日制义务教育语文教育课程标准》(修订稿)的出炉,语文教育改革已走过十年的历程。回顾语文课程改革的这十年,有收获也有失误。能够清楚地认识到课改的成就与不足,语文教育会向更好的方向发展。当然,在以后的发展中语文教育可能还会出现不同的问题,只要我们能及时看到存在的问题并改正错误,语文教育就会一直向前发展。
出处
《社科纵横》
2012年第11期148-150,共3页
Social Sciences Review
基金
河南省政府决策招标课题(项目编号:2011B856)