摘要
以阜阳师范学院的大学生为调查对象,问卷调查媒介素养的四个层面:媒介使用选择、媒介理解能力、媒介质疑判断能力、媒介创造制作能力。从问卷调查的数据分析中发现大学生媒介素养存在的问题,总结出对大学生媒介素养教育的启示。
This questionnaire investigation takes Fuyang Teachers College students as subjects. It involves four aspects of media literacy: the use of media, the understanding ability of media, the questioned and judgment ability of Media, and the creation and production capacity of media. Based on the analysis of the survey, we find the problems existing in the college students'media literacy and put forward some suggestions on college students'media literacy education.
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2012年第6期126-131,共6页
Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
基金
阜阳师范学院科研一般项目"视觉文化时代知识可视化研究"(2009fskj12)
安徽省教育厅科学研究项目"基于知识可视化的大学生媒介素养教育研究"(2011sk271)
关键词
媒介
素养
大学生
教育
调查
Media
Literacy
College Students
Education
Investigation