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本科教育地理信息系统课程教学改革思路被引量：2

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摘要文章针对地理信息系统课程理论性与实践性动态耦合的特征,分析了现存教学中偏重理论知识、难于筛选优秀学生、缺乏创新能力等问题,推进实施以解决实际问题为导向的教学方式,重视理论与实践的动态互补过程,选拔优秀学生,增强学生自主创新能力等进行了阐述。

作者李兴王勇勾芒芒

机构地区内蒙古师范大学节水农业工程研究中心内蒙古自治区水利科学研究院

出处《内蒙古水利》 2012年第5期170-171,共2页 Inner Mongolia Water Resources

关键词地理信息系统教学改革实践理论动态互补

分类号 G07 [文化科学]

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内蒙古水利

2012年第5期

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