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让高年级课堂“活”起来被引量：1

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摘要本文分析了小学高年级语文课堂气氛沉闷的原因,并提出对策：创造民主的课堂气氛,让学生充满自信地思考和表达,使高年级课堂＂活＂起来。

作者张玉梅

机构地区高邮市高邮镇武安中心小学

出处《文教资料》 2012年第23期54-55,共2页

关键词小学高年级语文教学课堂气氛沉闷原因调查对策实施

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2012年第23期

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