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数学课堂教学中如何突出学生的主体性

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摘要新课标下的数学教学理念，就是要把学生从被动学习中解放出来，突出学生在课堂中的主体性，使他们真正成为学习的主人。本文从数学课堂中学生主体性缺失的表现、原因及其在数学课堂教学中突出学生的主体性的教学策略等方面，谈谈在有效的课堂教学中如何突出学生的主体性，提高数学教学的有效性。

作者慕菊花

机构地区许昌县第三高级中学

出处《大观周刊》 2012年第45期335-335,共1页

关键词数学课堂存在问题突出学生主体性

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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