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案例法在物理化学教学中的应用被引量：35

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摘要在物理化学教学中通过引入和分析案例引出知识点,并将案例与知识点互相印证,最终使难懂的理论和知识点变得容易接受。

作者李学峰赵艳茹

机构地区许昌学院化学化工学院

出处《大学化学》 CAS 2012年第5期14-16,25,共4页 University Chemistry

基金许昌学院2009年度教学研究项目(重点)(No.02009044)

关键词案例法物理化学教学案例设计案例制作

分类号 O64-4 [理学—物理化学]

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大学化学

2012年第5期

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