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基于化学基本观念建构的元素化合物教学策略
被引量：
5
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摘要
结合元素化合物的教学案例阐述促进学生化学基本观念建构的具体策略，以化学基本观念建构教学目标，精心设计学习情境和探究活动，突出化学学科思想、学科方法，重视引导学生体验知识的价值，实现观念建构的教学目标，从而促进学生科学素养的全面发展。
作者
陈彦玲
机构地区
广州市越秀区教育发展中心
出处
《中学化学教学参考》
2012年第11期15-18,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
广州市教育科学“十一五”第三批立项资助课题“中学化学必修模块教学目标的立体建构与实施”研究成果
关键词
化学基本观念
观念建构
教学目标
教学策略
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2012年 第11期
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