新课标下如何点亮化学课堂的智慧之灯——用课堂实验激发学生的学习动机被引量：1

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摘要课堂教学高效性是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务。本文是我在教学中的实践和一些具体做法,事实表明,利用好课堂实验能有效地触发学生的学习动机,使课堂教学更为高效。

作者杨晓珍

机构地区广东省佛山市南海桂城中学

出处《科技信息》 2012年第32期360-361,共2页 Science & Technology Information

关键词新课标高效课堂实验学习动机

分类号 TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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