摘要
高等数学是高等职业教育必修的一门基础课程。由于职业院校学生的文化基础和行为习惯明显落后于本科院校的学生,开发"高等数学基本能力测试系统",结合其他方式的成绩评估,综合考查学生的高等数学掌握情况,可以有效减少期末考试作弊现象,使学生把精力转移到平日的学习中,树立高职教育良好的校风和学风,强化学生自我学习的意识,扭转"要我学"为"不得不学"直至"我要学"。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2012年第10期70-71,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
