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“90后”大学生思想行为特点及其德育路径探析
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摘要
"90后"大学生思想总体积极、健康、向上,但也存在着认知与实践相背离、心理抗挫能力较弱、集体主义观念相对淡漠等问题。结合"90后"思想行为特点及其形成原因,针对性地因"理""、情""、境""、行"施教,才能切实增强"90后"大学生德育工作的实效性。
作者
黄岩
完颜华
机构地区
杭州电子科技大学
共青团河南省委青少年研究所
出处
《创新》
2012年第5期94-98,共5页
Innovation
基金
浙江省教育科学规划2012年度研究课题(SCG254)阶段性成果
关键词
“90后”
思想行为
德育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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