期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
马尔库塞的“乌托邦革命”理论探讨——“双向度的人”何以可能
下载PDF
职称材料
导出
摘要
马尔库塞创造性地提出了当代发达工业社会是"单向度的社会",生活在其中的人是"单向度的人"。在批判的基础上,他设计了一套"乌托邦革命"理论,企图依靠第三世界的被压迫者和西方资本主义社会的"新左派",通过总体革命的道路,使"单向度的人"成为"双向度的人",使"单向度的社会"通往"双向度的社会"。
作者
楼俊超
机构地区
中共中央党校经济学部
出处
《现代商贸工业》
2012年第21期150-151,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
单向度的人
双向度的人
乌托邦革命
马尔库塞
分类号
G4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
5
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
[美]赫伯特·马尔库塞.单向度的人[M].刘继,译.上海:上海世纪出版集团,2008.
被引量:17
2
吕远清..从单向度的人到双向度的人——马尔库塞人本哲学思想研究[D].湖南师范大学,2009:
3
田仁湛..《单向度的人》中的人本思想探析[D].浙江大学,2001:
4
陈义新..马尔库塞单向度理论研究[D].西南大学,2004:
5
楼俊超.
“单向度的人”形成分析——解读马尔库塞《单向度的人》[J]
.现代商贸工业,2012,24(20):144-145.
被引量:4
二级参考文献
2
1
马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集(第三卷)[M].北京:人民出版社,2002:228.
被引量:14
2
[美]赫伯特.马尔库塞.刘继,译.单向度的人[M].上海:上海译文出版社,2008:17,8,8,48,101,206.
被引量:2
共引文献
19
1
郑志刚.
当代学校美育弊象述探[J]
.大连大学学报,2022,43(1):129-133.
2
龚建华.
中国节日文化演变的社会学分析--从中华民族多元一体的视角出发[J]
.江西社会科学,2009,29(1):226-230.
被引量:4
3
付永昌.
基于单向度理论的人与教育异化之反思[J]
.西南大学学报(社会科学版),2010,36(5):134-136.
被引量:8
4
赵志毅,张鹏程.
追求“善的生存”——德育本质再探[J]
.杭州师范大学学报(社会科学版),2012,34(3):112-117.
被引量:3
5
陈永森.
控制自然与控制人及其两者的解放——莱斯“控制自然和控制人之间不可分割的联系”思想评析[J]
.自然辩证法研究,2013,29(1):67-72.
6
陈岩.
基于多学科视角的消费者行为研究进展[J]
.前沿,2012(23):11-15.
被引量:2
7
袁翠莲.
浅析西方马克思主义的异化理论[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(3):70-71.
8
史秀艳.
现代工业社会“单向度的人”形成分析——读马尔库塞《单向度的人》[J]
.中共太原市委党校学报,2013(3):75-77.
被引量:2
9
姜永刚.
论审美政治的哲学基础[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2013(5):24-28.
10
董雅华.
论思想政治教育的规训性与解放性——一种对思想政治教育特性的哲学探究[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2014,16(2):10-16.
被引量:14
1
赵剑.
由单向度的人向全面发展的人的复归[J]
.学问,2009(6):270-271.
2
陈成,孙亚玲.
单向度或双向度:教学里的人的向度问题思考[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(3):16-18.
被引量:2
3
丁国旗.
“审美救治”与艺术教育——对马尔库塞教育思想的一种解读[J]
.北京化工大学学报(社会科学版),2006(2):67-71.
被引量:4
4
楼俊超.
“单向度的人”形成分析——解读马尔库塞《单向度的人》[J]
.现代商贸工业,2012,24(20):144-145.
被引量:4
5
柳珍.
人的独立思考意识的培养——解读马尔库塞的《单向度的人》[J]
.理论界,2010(2):175-177.
被引量:2
6
付永昌.
单向度人的教育之批判——以马尔库塞学说为中心[J]
.教育评论,2009(1):153-155.
被引量:6
7
丁国旗.
审美教育对于文化危机的救治——论马尔库塞的教育观[J]
.语文知识,2007(4):32-36.
被引量:1
8
周宁,刘将.
走向交往的当代心理学——心理学从主体性到主体间性的转变[J]
.教育学术月刊,2007(8):21-22.
9
晏钶.
主体间性与教育[J]
.南通大学学报(教育科学版),2006,22(1):8-10.
被引量:1
10
郭威.
马尔库塞思想中的青年教育意蕴及其借鉴[J]
.科学.经济.社会,2015,33(1):38-42.
现代商贸工业
2012年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部