“当堂习作”仍需提倡

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摘要十年前颁布的《语文课程标准（实验稿）》在第三学段目标中指出：“40分钟能完成不少于400字的习作。”现在，新颁布的《语文课程标准（2011年版）》将之修改为“习作要有一定的速度”。这就等于给大家指出：第三学段学生习作的速度需要“慢下来”。也就是说，第三学段对学生的习作要求进行了适度合理的降低和调整，应该是符合语文教学的目标和现状。

作者徐如松

机构地区浙江省嘉兴市秀洲区高照小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2012年第9期18-18,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词学生习作《语文课程标准(实验稿)》第三学段习作要求语文教学速度

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2012年第9期

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