期刊文献+

团结合作 高效学习

下载PDF
导出
摘要 合作学习是《数学课程标准》中大力提倡的一种学习方式。它有力地挑战了传统教学中教师"一言堂"的教学方法,同时也能在课堂上为学生提供了自主合作与探索交流的机会,培养了学生的团体合作精神和竞争意识,增强了学生的交往能力。
作者 郑思芹
出处 《科学大众(智慧教育)》 2012年第10期5-5,共1页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张大教育心理学,重庆:西南师范大学出版社,1997. 被引量:1
  • 2于东青.早期.教育-从建构主义观点看幼儿语言教育,2003.7. 被引量:1
  • 3沈心燕.幼儿教育--让幼儿在运用语言的过程中学习和发展语言,2000.4. 被引量:1
  • 4中国幼儿教育网20015. 被引量:1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部