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运用能力本位职业育理论改革高职语文考试考核方式
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摘要
目前的高职语文教学考核中采用的是传统的笼统的综合目标管理方式,多以闭卷笔试为主,强调是以知识的评定,不能全面反映学生能力状况,这必然会导致考试功能的失调。为了推动教学改革工作不断向纵深发展,运用能力本位教育理论对传统的考试考核方式进行改革。
作者
刘燕燕
机构地区
江苏省连云港工贸高等职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第22期14-15,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职语文
能力本位
考试考核方式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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