期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当代大学生爱国情感培育研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学阶段是爱国主义教育的重要和关键时期,爱国情感的培育是爱国主义教育的重点内容。文章从当代大学生心理与思想特点入手,客观分析了爱国情感的基本要求和大学生爱国情感的特点,提出了大学生爱国情感培育的有效途径,旨在为高校实施爱国主义教育提供些许参考。
作者
汪宏伟
机构地区
徐州医学院临床医学系
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第9期123-125,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
大学生
爱国情感
培育
分类号
G414 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
10
共引文献
2071
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
10
1
段鑫星,赵玲编著..大学生心理健康教育[M].北京:科学出版社,2003:293.
2
黄希庭.心理学导论[M].北京:人民教育出版社,1991..
被引量:227
3
.毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991..
被引量:1810
4
沙莲香著..社会心理学[M].北京:中国人民大学出版社,1987:339.
5
黄小军,应竞丽,王华标.爱国主义教育概要[M].成都:四川大学出版社,2005.
被引量:1
6
王娟.
当代大学生心理特点与思想政治教育[J]
.新东方,2007(2):31-34.
被引量:5
7
苏宝芳.
大学生爱国主义教育的新思考[J]
.思想政治教育研究,2007,23(4):80-82.
被引量:23
8
王德广,秦朝钧.
新时期高校爱国主义教育的原则与途径研究[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(6):41-43.
被引量:7
9
曾伟.当前大学生的特点与思想政治状况及其教育对策[J].科技信息(学术研究),2007(16).
被引量:3
10
邱霞,王恩久.
结合当代大学生的心理现状构建思想政治教育的新模式[J]
.科技咨询导报,2007(22):228-229.
被引量:3
二级参考文献
8
1
黄志刚,杨永鑫.
论大学生心理健康教育与高校思想政治教育[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2005,18(3):82-84.
被引量:9
2
林吉双,任泽洙.
高校“两课”教学方法的改革与实践[J]
.思想政治教育研究,1997,13(1):2-3.
被引量:9
3
焦海鱼.
大学生心理问题成因及对策[J]
.前沿,2004(12):106-109.
被引量:7
4
赵亮.
论大学生心理健康的现状和教育对策[J]
.东北财经大学学报,2005,6(5):91-93.
被引量:25
5
毕灵敏,彭永利.
关于大学生心理健康现状及其对策的几点思考[J]
.化工高等教育,2006,23(3):79-81.
被引量:4
6
杨叔子,吴波,杨克冲,熊良才.
专业课中大有人文[J]
.高等工程教育研究,2003,51(5):1-7.
被引量:23
7
杨亚军.
新时期高校思想政治教育应当遵循的原则[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(4):28-30.
被引量:3
8
龚世星,江立成.
把握大学生心理新特点,努力培养全面发展的人才[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2004,18(3):29-32.
被引量:9
共引文献
2071
1
包心鉴.
马克思主义中国化的历史经验与基本规律[J]
.山东社会科学,2004(7):9-17.
被引量:14
2
马伦国,陈幼迪.
军校教员心理健康浅论[J]
.解放军理工大学学报,2004,5(1):69-71.
3
王建国.
农村包围城市道路在抗战中的运用[J]
.解放军理工大学学报,2004,5(1):75-77.
4
张雷.
让爱国主义教育在创新方式中增实效[J]
.延边党校学报,2010,25(4):26-27.
5
燕青英.
非英语专业学生学习动机浅析[J]
.青海师专学报,2004,24(4):114-115.
6
陈方明,耿步健.
关于延安整风运动的再思考[J]
.理论探讨,2002(4):86-87.
7
马九福,郭荣华,吴红英.
试论妥协存在[J]
.江西社会科学,2004,24(8):74-78.
被引量:2
8
陈睿,李大纲.
音乐制品的包装及其消费[J]
.株洲工学院学报,2004,18(5):114-116.
9
李微.
干部教育实效性的思考[J]
.赣南师范学院学报,2003,24(5):105-108.
10
佟德志.
从革命的法制到依法治国——中国政治体制改革的道路选择与政治文明建设[J]
.求实,2004(10):65-67.
被引量:3
同被引文献
12
1
赵兴奎,张大均.
大学生社会责任心研究现状[J]
.国家教育行政学院学报,2006(10):30-33.
被引量:18
2
石长顺,周莉.
新媒体语境下涵化理论的模式转变[J]
.国际新闻界,2008,30(6):56-59.
被引量:56
3
梅仲荪,顾海根.
爱国情感心理成份的三维结构和中学生爱国情感的调查[J]
.上海教育科研,1994(7):1-6.
被引量:6
4
卢家楣.
论青少年情感素质[J]
.教育研究,2009,30(10):30-36.
被引量:67
5
刘丽红,范红霞.
大学生大五人格、择业效能感与职业成熟度的关系研究[J]
.国家教育行政学院学报,2013(12):39-42.
被引量:7
6
黄时华,官永雄,张卫.
大学生道德情感问卷的初步编制[J]
.心理与行为研究,2014,12(4):521-526.
被引量:3
7
李雪彦.
网络APP增进青年大学生国家认同的“廉”与“能”——以“学习强国”为例[J]
.甘肃广播电视大学学报,2020,30(5):62-68.
被引量:3
8
孟丽.
论新时代大学生爱国主义教育的新机遇与新举措[J]
.学校党建与思想教育,2021(5):27-29.
被引量:15
9
郭玲义,程旺,贾晓庆.
“学习强国”APP对大学生党员教育功能之探索[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2021,43(2):168-174.
被引量:5
10
李程.
浅析“学习强国”学习平台在高职大学生政治认同教育中的作用[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2021,21(4):77-79.
被引量:2
引证文献
2
1
胡云君,张慧琳.
爱国与责任:“学习强国”思政育人价值的纵向追踪研究[J]
.新媒体研究,2023,9(10):11-16.
被引量:2
2
吴磊.
中外合作办学学生职业成熟度影响因素与职业生涯辅导策略探究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2016,13(5):126-128.
二级引证文献
2
1
张建松.
“学习强国”在高校育人工作中的价值及其实现路径探究[J]
.当代教育理论与实践,2024,16(2):124-129.
被引量:1
2
孙彤.
中国共产党运用新媒体构建服务型政党形象的路径探究——以学习强国“党建”栏目为例[J]
.办公室业务,2024(11):156-158.
1
庞梅莲.
初中语文课堂上的情感教学与困惑[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(9):96-96.
2
王保卫.
情感激励在班级管理中的有效运用[J]
.现代教育,2015(8):95-95.
被引量:2
3
余荔.
英语教学中的情感交流[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(6):159-159.
4
杨家银.
试论体育对学生智力、个性、情感的影响作用[J]
.考试周刊,2015,0(65):110-110.
5
丁群.
语文教学中的情感培育和渗透[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(10):151-151.
6
张耀庭,乔建中.
论新课程视阈下的课堂教学与情感培育[J]
.辽宁教育研究,2005(7):41-43.
被引量:2
7
李静.
浅谈英语教学中的情感教育[J]
.黑龙江科技信息,2008(29):130-130.
被引量:4
8
韩明华.
浅谈课堂上的“情感培育”[J]
.新课程学习(下),2011(8):155-155.
9
靳美林.
浅谈初中英语中的情感教学[J]
.金色年华(下),2011(7):38-38.
10
李璐.
英语教学中的情感交流[J]
.现代教育科学(中学教师),2012(1):113-113.
当代教育理论与实践
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部