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浅谈英语教学中的情感教育被引量：4

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摘要英语教学过程是认知过程和情感培育过程的统一。情感培育对培养学生的情绪智力,提高学生的人文素质和学习兴趣,促使学生智、能、情、趣均衡发展,认知、情感、意志相互促进有着重要作用,注重英语教学中的情感教育是实现素质教育、培养既具有科学文化又具有实践能力的人才的有效手段之一。

作者李静

机构地区哈尔滨师范大学恒星学院

出处《黑龙江科技信息》 2008年第29期130-130,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词英语教学情感培育情感教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育学] H319 [文化科学—教育技术学]

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2008年第29期

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