思维导图在新课程体系医学机能实验学教学中的应用被引量：11

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摘要目的:为探索新课程体系医学机能实验学的教学方法,在教学中采用绘制思维导图的方法。方法:在2010级护理学本科两个小班中分别使用思维导图法和常规教学法授课。结果:思维导图教学组期末成绩和问卷调查结果显著优于常规教学组。结论:思维导图在新课程体系医学机能实验学教学中更能提高教学效果。

作者张奇兰张晓杨拯

机构地区成都医学院

出处《中国高等医学教育》 2012年第9期127-128,共2页 China Higher Medical Education

基金四川省高等教育人才培养质量和教学改革研究项目(JG200701)

关键词思维导图医学机能实验学新课程体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国高等医学教育

2012年第9期

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