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浅谈语文生成性教学的实施

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摘要本文以语文生成性教学的实施为研究对象，针对相关问题进行了分析与阐述。文章主要介绍了从弹性预设到动态生成、从一元解读到多元解读、从终结性评价到发展性评价等内容。希望本文的研究能够为语文教学实践提供一些指导和帮助。

作者郑长俊

机构地区四川省绵阳中学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第17期310-310,共1页

关键词语文生成性教学实施

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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课外阅读（中下）

2012年第17期

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