影响小学数学课教学效果的因素分析被引量：1

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摘要本研究运用自编调查问卷,对影响中小学数学课教学效果的因素进行了调查研究。结果表明:教学过程构成要素在一定程度上对教学效果产生影响。在影响教学成效的6个因素中,首要的是教学基本组合因素。影响教学成效的第二个因素是教学目标的陈述与教学内容安排。第四和第五个因素分别为教师素质和学生素质。

作者赵小莉

机构地区青岛市城阳区长城路小学

出处《科技信息》 2012年第29期332-332,405,共2页 Science & Technology Information

关键词因素教学效果评价教学策略

分类号 O1-4 [理学—数学]

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