摘要
材料专业电子类课程涉及信电、物理、化学等多个学科领域,具有内容覆盖面广、实践性强、知识更新速度快等特点,对学生工程应用能力和科技创新意识的培养极为重要.本文结合材料专业电子类课程的教学现状,从课程内容、教学方法、实践环节和考评体系四个方面进行了教学模式改革与创新,取得了较好的教学效果.
出处
《江苏教育学院学报（自然科学版）》
2012年第4期40-42,共3页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:2010QNA08)
中国矿业大学课程建设与教学改革项目(项目编号:201052)
