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让生活体验成为地理课的底色

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摘要地理似乎一直都生活在＂尴尬＂之中,这是很多地理教师的感觉。地理学科没有语文学科的浪漫潇洒,缺乏数学物理等学科的严谨沉稳,更缺少语数外等高考＂大＂学科对学生产生的紧迫感和强大的压力,又没有艺术体育这些学科带给学生的享受。如何让地理课堂丰富多彩起来,成为学生的＂最爱＂呢？

作者贺辉

机构地区江苏省运河中学

出处《成才之路》 2012年第21期58-58,共1页 Way of Success

关键词地理课堂生活体验语文学科底色地理教师地理学科艺术体育学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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成才之路

2012年第21期

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